Reallabore. Glaube. Liebe. Hoffnung.

7. BDA-Hochschultag der Architektur

Wie kann das Studium zum Labor für eine klimagerechte Architektur werden – praxisnah, experimentell und gesellschaftlich wirksam?

Reallabore sind ein vielversprechender Ansatz, um solche Herausforderungen ins Zentrum der Lehre zu stellen. Wie kann dieses praxisnahe Format in der Lehre umgesetzt werden? Wie sind solche Lernräume zu konzipieren, so dass Studierende im Dialog mit Wissenschaft, Politik, Wirtschaft und Zivilgesellschaft neue Perspektiven auf gesellschaftliche Herausforderungen gewinnen? Und welche Impulse können Lehrende aus diesen Formaten für die Reflexion und Weiterentwicklung ihrer eigenen Lehre erhalten?

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